全校各单位：

经学校研究，现将《武昌首义学院2020—2021学年度工作计划要点》予以印发。全校各单位要在抓好日常管理，保证学校各项工作正常运行的基础上，围绕学校发展建设的总体目标，根据学校本学年度工作计划要点，积极配合学校完成本学年的改革与发展任务，并修订本单位的工作计划，拟定落实计划的具体措施。

武昌首义学院

2020年12月30日

武昌首义学院2020-2021学年度工作计划要点

2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，是“十三五”规划收官之年，也是学校建校20周年，迎接2021本科教学工作合格评估的冲刺之年。学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，以更加奋发有为的精神状态，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强党对学校的全面领导，提升立德树人成效，完善内部治理体系，统筹新冠肺炎疫情防控与学校改革发展稳定工作，以优异成绩通过本科教学工作合格评估，为20周年校庆划下完美句号。

一、全面贯彻党的教育方针，全方位提升办学治校能力水平

1.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神和习近平总书记最新重要指示批示精神列入校党委理论中心组学习、理论宣讲、网络学习的重点。在学懂、弄通、做实上持续深化，在党的创新理论研究上推进一批高质量、有深度、有份量的理论研究成果。

2.持续巩固主题教育成果。构建理论学习长效机制，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走；构建党性教育长效机制，严格落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、民主评议党员等制度；研究制定学校迎接建党100周年工作方案。

3.推动各级领导班子加强能力和作风建设。加强干部政治把关和政治素质考察，扎实推进落实领导干部深入基层联系学生工作、党员领导干部联系党支部等“一线规则”制度，树立选人用人新风正气，完善干部选拔任用机制。

二、全面冲刺本科教学合格评估准备工作，集中攻艰重点指标

4.加强迎评促建各项工作的组织领导。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，突出应用型人才培养，落实教学工作中心地位，完成自评报告的撰写工作。

5.按时完成各项教学基本状态数据及支撑材料的收集整理。依据教育部《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》，做好评建的各项准备工作，以良好的教学状态迎接评估，确保本科教学工作合格评估“全面合格，赢得好评，高质量通过”，促进学校教学水平全面提升。

三、优化顶层设计，完成学校“十四五”规划编制工作

6.完成“十四五”规划编制。要在准确理解、全面把握新发展格局的基础上，结合国家2021-2035年中长期发展规划和相关领域“十四五”发展规划做好顶层设计，科学描绘学校发展蓝图，针对学校的办学指导思想、办学定位、发展目标、办学特色和战略举措等一系列重大问题进行全局性、综合性、系统性和战略性的构想与设计。

四、落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人

7.深化本科教育内涵。深化新工科建设，持续优化专业设置，推进产学合作协同育人项目提质增效，启动第二批新工科研究与实践项目申报工作。

8.全面推进课程思政建设。充分发挥各类课程的育人功能，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育内容，促进专业课与思想政治理论课同向同行，实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。

9.五育并举推动学生全面发展。深化体育教学改革，完善体育课程建设，打造具有武昌首义特色的体育赛事，促进学生身心健康；加强美育工作，推进公共艺术课程体系建设，提升学生认识美、创造美的能力；弘扬劳动精神，培养学生在创造性劳动和社会实践中增长才干、锻塑品格；打造创新创业教育新模式，倡导体验式教学，提升学生敢闯的素质、会创的能力；完善实践教学管理机制，构建实验教学、实习实训、社会实践教学体系，发挥学科竞赛的引领推动作用；持续发挥“湖北省大学生创业示范基地”作用，积极开展创业导师培训。

10.提升招生和就业工作质量。加强招生宣传力度，激发教职员工招生工作热情，讲好“首义故事”，提高生源质量；完善大类招生布局，提升学生对基础课程与通识课程设置的满意度，提高学生学习积极性；建立毕业生跟踪调查和数据反馈平台，完成OBE模式“持续改进”闭环建设；加强就业基地建设，拓宽学生就业渠道。

五、科学谋划未来发展，持续推进一流专业“双万计划”建设步伐

11.做好2020年度一流专业建设点遴选认定工作。总结国家级、省级一流本科专业建设点工作经验，加强对一流专业建设点的指导，完善支持措施，持续推进条件建设，深化综合改革，提升建设质量，做好省级一流专业推荐报送工作，争取获批更多国家一流专业。

12.全面开展一流课程建设。树立课程建设新理念，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系，深入推进“课堂革命”；开展2020年度校级一流本科课程建设项目立项申报及省级一流本科课程推荐工作，统筹规划一流课程的持续建设，打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”；充分利用在新冠肺炎疫情防控期间在线教学的经验，形成在线课程建设方案，建设线上“金课”，引领和推动信息技术与教育教学深度融合的课程改革与课堂革命。

六、加强人才队伍建设，增加核心竞争力

13.贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，破除“五唯”倾向，探索多元评价人才制度体系，激发师资队伍内生动力。

14.加强人才队伍建设。进一步加大以博士和高级职称为重点的人才引进力度，积极探索“引进、送学、共享”的高层次人才建设新路子；从提高工作与生活待遇、提供价值实现的平台入手，加大对博士、高职人才的吸引力，积极创建“引得进、留得住、用得好”的人才环境。

15.加强师德师风建设，强化教职工能力素质培养。针对教师队伍，坚持政策激励引导、岗位培训提升、送学培养交流、骨干传带帮扶、任务压力驱动等举措多管齐下，下大力促进教师队伍整体能力素质的跃升；针对其他教职员工，以提升政治素养、业务技能和管理能力为目标，出台教职工培训进修管理办法，全面规范教职工培训进修管理工作，切实加强学校教师、辅导员、行政管理人员、教学辅助人员和其他专技人员等五支队伍教育培训的规范化、科学化、精细化管理。

七、推进科研体制机制改革，提升科技创新能力

16.提升承担省级、国家级科研任务的组织能力。强化顶层谋划、前瞻布局，凝练重大方向、策划重大选题，争取承担更多国家级科研项目。

17.加强科研平台建设。坚持抓重点、抓热门、抓基础，组建大团队、承担大项目、产出大成果。做好各项科研项目的组织申报工作，强化对教师的科研工作培训。

18.深化校企合作。总结校企合作经验，对合作项目进行优化提升，完善对接落实机制，研究出台相关管理办法和保障措施，增进校企合作项目成效。

八、加强学风建设，提升学生教育管理服务水平

19．优化学生教育管理服务。不断创新思想政治、基础文明养成、心理建康、职业规划和资助育人教育等日常管理服务工作机制；培育和挖掘优秀学生典型，形成榜样示范与引领；强化精准帮扶，高质量完成资助工作，完善资助育人工作体系；开展心理健康教育系列活动，强化危机干预工作体系建设；制订学风建设年活动实施方案，促进学风建设。

20.打造校园文化特色品牌项目群。开展“五四”评估表彰工作，组织“百生讲坛”系列活动，举办武昌首义学院第十七届大学生科技学术节、第十八届“大学生文化艺术节”，丰富学生校园生活。

21.积极引导学生参加各类竞赛活动和素质教育大赛，重点组织参加学校立项的各类学科竞赛，做好赛前指导和培训工作。